报载：2009年9月16日，吉林市第一实验小学的教师秦某正在上课时，被冲进教室的学生家长殴打，导致其流产，只因为秦某批评过该家长的孩子。（《新文化报》9月23日）
　　新近新修订的班主任工作条例明确规定批评教育学生的权利，同时教育部有关负责人同时明确表示教师不敢、不批评学生的错误是不负责任，是失职的表现。条例颁布之初，个别无知的评论员、媒体人纷纷指责广大教师长期不敢批评学生是因为教师师德败坏，接受家长贿赂才不敢批评学生。可条例颁布才过去一个月，就发生教师因批评学生就被学生家长殴打事件，我们广大在一线工作的中小学教师真的很受伤，很无助。
　　长期以来，少数媒体为了吸引眼球，习惯大势报道教师体罚学生新闻，但很少报道学生或家长侵犯教师人身安全案件的新闻，除非发生学生弑师案件才大势报道，不是特别严重的侵犯教师案件基本不报道，即使报道也多把责任推给教师，多认为教师教育不当引起悲剧发生，给全社会有种世上只有教师体罚学生现象，没有中小学学生或家长殴打教师现象的错觉。
　　事实上，当前中小学教师人身安全很没有保障，虽然说学生或家长殴打教师不是普遍现象，但也绝非个例，现在不少中小学学生爱面子，讲个性，加上是独生子女原因，长时间在家庭里被父母长辈溺爱，以及受社会上黑恶势力等不良因素影响心理存在一定问题，导致对教师的任何说服教育、批评教育或体罚教育都很不满，动不动就对教师进行反抗，或从社会上找一些黑恶势力报复教师或报复教师孩子，极少数不理性的学生家长更是带人来学校闹事，乃至殴打教师致残致死。
　　然而让人痛心的是，教师被伤害后，大多数学校不是维护教师权益，而是害怕事情闹大，影响学校名誉和招生情况，对于殴打教师的学生或家长不再追究，并迫使被殴打的老师也不再追究。一些地方政府部门怕家长纠集更多的社会黑恶势力闹事，也习惯不闻不问，甚至和学校一样劝阻被伤害的教师息事宁人。
　　不可否认，学生或家长殴打教师，直接原因多为教师对学生管教比较严，可能批评教育了学生，甚至体罚了学生，教师在教育方式上可能的确存在一定问题，但是根源与社会黑恶势力强大和现在家庭教育严重缺失不无关系。不少地方发生学生或家长伤害教师的案件，不是当地黑恶势力比较强大，就是家长教育子女方式的家庭教育存在严重问题。
　　作为一名在义务教育阶段教书的年轻教师真的希望有关部门多多关注教师的人身安全。